¿Cómo percibo mi docencia?

Aunque tengo poco como maestro, 2 años aproximadamente, siempre he tenido contacto con ellos, mi padre fue maestro, mi esposa es maestra y me fascinan las historias contadas por ellos. Considero que la experiencia es un factor que influye en gran medida en como realizas tu clase, recuerdo algunas clases aburridas en la escuela con la clásica pregunta “¿Y esto para que me sirve en mi carrera?”, es por esto que aparte de la experiencia la actualización en la materia que impartimos juega otro papel principal, imagínense que al dar clases de informática yo no pudiera explicar como funciona una red, o por que y para que se necesita un servidor, etc. Es por esto que día a día trato de actualizarme y responder a esa pregunta que todos nos hemos hecho alguna vez cuando somos alumnos.

Para hacer utilizo un sencillo método que me funciona con grandes resultados: Competencias, por ejemplo:
Objetivo: Que los alumnos tengan los elementos para decidir cual equipo de cómputo es el mejor en relación a su costo.
•Consigo e imprimo publicidad en Internet de venta de equipos de computo con sus características
•Formo equipos de máximo 5 integrantes
•Reparto la publicidad aleatoriamente
•Les digo a los alumnos que soy la empresa “Diseño por Computadora S.A. de C.V.” y que ellos son mi proveedores
•Les platico a lo que la empresa se dedica y los diferentes departamentos con sus necesidades de equipo.
•Tienen 15 minutos para ofertar un equipo de cómputo ya que la empresa comprará 50 computadoras para sus empleados
•Cada equipo hace una propuesta en base a la publicidad que tienen
•Se revisan las propuestas por parte de todo el grupo
•El mejor equipo con el mejor precio es el que se “compra”, los alumnos de ese equipo tienen 1 punto para el examen.
•En las siguientes clases analizamos impresoras, notebooks, servidores, con el mismo esquema.

Cada día trato de dar a mis alumnos ejemplos concretos de cómo es la vida basado en experiencias, se pueden utilizar hasta juegos para el aprendizaje.
Otro ejemplo seria el que las tarjetas, donde el alumno se le da una tarjeta con el nombre del dispositivo y el tiene que dibujarlo en el pizarrón a la par sus compañeros de equipo adivinan cual es el nombre del dispositivo.
Cuando la clase es dentro del laboratorio procuro que todas la prácticas y ejemplos los realicemos al mismo tiempo todo el grupo para que nadie se pierda, y siempre utilizo ejemplos reales o lo mas apegados a la realidad posible, trato de demostrar a los alumnos como la tecnología nos ayuda en gran medida sabiéndola utilizar.

Dar ejemplos reales y tratar de demostrarlos me ha ayudado en gran medida a impartir mis clases.

SALUDOS